FORO 9-1

 

¿Qué es un foro?

Un foro es un tipo de reunión donde las personas conversan y opinan sobre un tema que les interesa. En el foro se genera una discusión, dirigida por un moderador que interviene para que sea ordenada. Lo importante de participar en ellos es que se pueden escuchar las diferentes perspectivas sobre un tema, a la vez que podemos intervenir enriqueciendo el debate con nuestro punto de vista y llegando a un acuerdo. Es, esencialmente, una técnica oral realizada en grupo.

 

Participantes del foro

·         El moderador o Coordinador: Es quien determina el tiempo de la reunión, además presenta a los participantes y expositores, explica con precisión el asunto que se va a discutir y los objetivos generales. Es necesario que el moderador realice un seguimiento continuo mientras se desarrolla el foro y para ello debe:

·         Explicar las normas previstas para la participación.

·         Velar por el cumplimiento de las normas y mantener la coherencia temática, es decir, la sucesión de mensajes que se refieren a un mismo asunto.

·         El moderador hace una síntesis de las opiniones expuestas y extrae las posibles conclusiones.  

·         "El secretario": Es quien observa y anota ordenadamente a los participantes que solicitan la palabra.

·         "Los participantes": Son aquellos que intervienen dando su opinión sobre el tema o problema, realizando o respondiendo preguntas.

 

Para realizar el foro tengan presentes las siguientes recomendaciones:

 

-Todos los integrantes del curso deben conocer el tema previamente, para que puedan discutir con fundamentos.

 

-Es importante que los diferentes participantes aporten con distintos puntos de vista acerca del tema. Si todos piensan igual, no hay intercambio de ideas.

 

- Es conveniente designar un coordinador que regule las intervenciones y que sintetice las ideas claves del tema.

 

-Recuerden poner atención a las distintas dimensiones de la comunicación: en lo verbal, cuiden expresarse con claridad y en un lenguaje adecuado; en lo paraverbal, manejen las pausas y la intensidad de la voz de acuerdo a las ideas que quieren enfatizar; y en lo no verbal, miren a los ojos a los demás participantes del foro, demuestren interés al escuchar y procuren no realizar movimientos mecánicos que distraigan a los interlocutores o a la audiencia.

 

- Como en todo ejercicio de comunicación oral, la tolerancia, el respeto a las personas, opiniones y tiempos, son claves

 

 FORO LUCHANDO POR LA IGUALDAD- 9-1

 

TEMAS:

 

1.Xenofobia en el mundo (caso, venezolanos en Colombia)

2.Racismo y sus manifestaciones en el mundo

3.Explotación infantil

4.Discriminación de la mujer (feminicidio)

5.El apartheid

6.La segregación racial en Estados Unidos

7.Racismo y discriminación en Colombia

8.Antisemitismo

9.Homofobia

10.Los sin techo

 

Una vez el grupo nuclear haya elegido tema, debe tener en cuenta los siguientes aspectos:

-       Descripción y explicación del concepto.

-       Aspectos generales.

-       Biografías de personajes clave en cada tema

-       Organismos internacionales, leyes, convenciones o acuerdos en contra de la forma de discriminación tratada en el foro (nacionales e internacionales)

-       Propuesta de taller para ser resuelto por todo el grupo en la clase siguiente al foro.

-       Propuesta de película, cortometraje o documental referente al tema tratado, para ser comentado en el foro.

 

Una vez terminado el ciclo de foros, cada uno de los estudiantes debe presentar un escrito personal y crítico –preferiblemente un ensayo- de no menos de una página, sobre una de las formas de discriminación vistas.

El escrito debe tener letra tamaño 12 y espaciado doble.

Trabajos copiados entre compañeros, o copiados de internet, quedan inmediatamente cancelados, sin segunda oportunidad de presentarlo y la nota en la casilla correspondiente será 1.0 (uno)

 

MUCHAS GRACIAS

Margoth Bolaños